PRINCIPI FONDAMENTALI

1.1
La Carta dei Servizi dell'I.T.I.S. "BARLETTI" ha come fonte di ispirazione gli articoli 3, 33 e 34 della Costituzione della Repubblica Italiana e i principi fondamentali enunciati dal Decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri del 7 giugno 1995.

In tale prospettiva l'erogazione dei servizi offerti dall'I.T.I.S. "BARLETTI" prescinde da ogni discriminazione basata su elementi quali sesso, razza, etnia, lingua, religione, ideologia, opinioni politiche, condizioni psico-fisiche e socio-sanitarie.

Tutti i componenti del personale operante nell'I.T.I.S. "BARLETTI" sono impegnati, pertanto, ciascuno secondo le proprie competenze, a rimuovere, con appropriati interventi di assistenza, sostegno, recupero, rinforzo, le cause dell'insuccesso scolastico degli alunni considerati "a rischio", a seguito di particolari situazioni individuali, familiari e sociali.

2. IMPARZIALITA' E REGOLARITA'

2.1
Il servizio scolastico viene erogato dall'I.T.I.S. "BARLETTI" secondo criteri di obiettività ed equità, avulsi da ogni forma di dogmatismo e di faziosità e tendenti al conseguimento da parte della totalità degli studenti degli obiettivi di formazione umana e culturale previsti dai Progetti Educativi e Didattici di Istituto.

2.2
Attraverso tutte le sue componenti e con l'impegno delle istituzioni collegate, l'I.T.I.S. "BARLETTI" garantisce la regolarità e la continuità del servizio e delle attività educative, anche in situazioni di conflitto sindacale, nel rispetto dei principi e delle norme sanciti dalla legge e dei diritti dei lavoratori della scuola e in applicazione delle disposizioni contrattuali in materia.

3. ACCOGLIENZA E INTEGRAZIONE

3.1
l'I.T.I.S. "BARLETTI" si impegna, con opportuni ed adeguati atteggiamenti ed azioni di tutti i componenti del Personale docente e non-docente, a favorire l'accoglienza dei genitori e degli alunni, l'inserimento e l'integrazione di questi ultimi, con particolare riguardo alla fase di ingresso alle classi iniziali ed alle situazioni di rilevante necessità (quali i casi di studenti trasferiti da altre scuole, provenienti da Paesi stranieri, portatori di handicap, svantaggiati per motivi di salute o di carattere socio-familiare, studenti lavoratoci, ecc.).

3.2
Nel convincimento che la scuola è prima di tutto istituita per gli studenti, tutti coloro che svolgono la loro attività nell'I.T.I.S. "BARLETTI" ispirano la loro azione al pieno rispetto dei diritti e degli interessi degli allievi, fermo restando da parte di questi ultimi l'obbligo di ricambiare tale rispetto e di adempiere ai propri doveri.
Fra i diritti degli studenti è prioritario quello di convocare e gestire la propria Assemblea Generale per la quale è previsto un regolamento riportato nell'appendice 1^ della presente Carta.
Analogo diritto hanno i genitori per quanto concerne la loro Assemblea Generale, per la quale è previsto il regolamento riportato in appendice 1^ della presente Carta.

4. DIRITTO DI SCELTA, OBBLIGO SCOLASTICO E FREQUENZA

4.1
Tutti gli allievi che fanno domanda di iscrizione vengono accolti dall'I.T.I.S. "BARLETTI", nei limiti rappresentati dalla capienza e dalla funzionalità rispettivamente dei locali e delle attrezzature di cui dispone.
I limiti di cui sopra vengono fissati annualmente dal Consiglio d'Istituto sulla base delle risorse strutturali disponibili e dopo aver accertato, d'intesa con gli Enti locali interessati e con le superiori Autorità scolastiche, eventuali possibili incrementi delle strutture.
Il limite fissato viene tempestivamente comunicato, prima del periodo delle preiscrizioni, al Provveditorato agli Studi, agli Enti locali ed alle altre scuole del bacino di utenza.
Eccezionalmente potranno essere prese in considerazione deroghe dal limite fissato, in presenza di casi particolari (trasferimento di famiglie di alunni, soppressione di scuole viciniori o di indirizzo similare).
Qualora dovesse comunque delinearsi un sovraffollamento tale da pregiudicare l'efficacia del servizio offerto, sarà data la precedenza all'iscrizione degli apriranti residenti o domiciliati nel territorio ed a quelli che comprovino di essere figli di persone che lavorino nell'ambito territoriale dell'I.T.I.S. "BARLETTI".

4.2
Attraverso l'azione dei suoi Organi Collegiali e di tutti coloro che vi lavorano, l'I.T.I.S. "BARLETTI" prende ogni misura utile ad evitare la dispersione, i fallimenti scolastici, le difficoltà emergenti nella fase di passaggio ai livelli superiori dell'istruzione (corsi post-diplima e università) o di inserimento nel mondo del lavoro.
Il controllo della regolarità della frequenza non si limita ad una meccanica registrazione delle assenze e dei ritardi ed all'esame fiscale delle motivazioni addotte dagli allievi, ma si esplica attraverso interventi preventivi nei confronti della disaffezione per la scuola che abitualmente precede l'abbandono e la dispersione.
In tale azione di prevenzione, l'I.T.I.S. "BARLETTI" si avvale della collaborazione degli Enti locali e della cooperazione dei genitori nel quadro di una gestione partecipata del servizio educativo.

5. PARTECIPAZIONE, EFFICIENZA E TRASPARENZA

5.1
Nel perseguire i fini educativi e culturali previsti dalla presente carta, l'I.T.I.S. "BARLETTI" sollecita e promuove la gestione partecipata della comunità scolastica, nell'ambito degli Organi Collegiali e delle procedure vigenti, nonché attraverso iniziative di volontariato di Docenti, Non-docenti, Genitori e Studenti.
Alcune attività vengono poste in essere per rafforzare l'immagine dell'I.T.I.S. "BARLETTI", anche attraverso la prassi del coinvolgimento dell'ambiente esterno e degli ex-allievi in iniziative di carattere promozionale e culturale ad un tempo.
Tali attività comportano la realizzazione di momenti di socializzazione e di apertura verso l'esterno, quali:
la "giornata di consegna dei diplomi" (o dei certificati sostitutivi degli stessi) che viene di regola organizzata agli inizi di ottobre;

5.2
Sarà cura dell'I.T.I.S. "BARLETTI" stimolare, nei limiti del possibile, il coinvolgimento degli Enti locali e delle associazioni di maggiore rilevanza presenti sul territorio, alle iniziative di cui al paragrafo precedente, curando altresì la partecipazione dei propri allievi ed anche delle componenti genitori, docenti e non docenti, ad iniziative esterne alla scuola che vengano giudicate idonee ad una promozione culturale ed umana della collettività scolastica.
Secondo quanto disposto dal Regolamento di Istituto e nel rispetto delle vigenti disposizioni saranno favorite le iniziative di partecipazione a concerti, a conferenze di carattere culturale e divulgativo, a spettacoli teatrali e cinematografici di valore formativo o utili al perfezionamento delle lingue straniere.
Come previsto dal Regolamento di Istituto, l'edificio e le attrezzature scolastiche e sportive dell'I.T.I.S. "BARLETTI" potranno essere messe a disposizione di Enti ed associazioni operanti sul territorio alle condizioni che saranno di volta in volta concordate e al di fuori dell'orario di utilizzo del servizio scolastico.

5.3
Al fine di promuovere e stimolare ogni forma di partecipazione, l'I.T.I.S. "BARLETTI" garantisce la massima semplificazione delle procedure di segreteria ed un'informazione completa e trasparente circa le attività educative e didattiche.

5.4
l'I.T.I.S. "BARLETTI" impronta le proprie attività, ed in particolare l'orario di servizio di tutte le componenti, a criteri di efficienza, efficacia, flessibilità nell'organizzazione dei servizi amministrativi, dell'attività didatticae dell'offerta formativa integrata.

5.5
Per rendere operanti i criteri di cui sopra, l'I.T.I.S. "BARLETTI" garantisce ed organizza le modalità di aggiornamento del personale in collaborazione con Istituzioni ed Enti culturali, nell'ambito delle linee di indirizzo e delle strategie di intervento definite dall'Amministrazione Centrale e Periferica della Pubblica Istruzione.
In particolare l'I.T.I.S. "BARLETTI", nei limiti del possibile, eviterà di organizzare momenti di aggiornamento in orari che costituiscano turbativa delle attività scolastiche e parascolastiche offerte agli allievi, ovvero provvederà a idonea sostituzione dei docenti impegnati in attività di aggiornamento con docenti operanti nelle medesime classi o appartenenti alla medesima area disciplinare.

6. LIBERTA' DI INSEGNAMENTO ED AGGIORNAMENTO DEL PERSONALE

6.1
Docenti dell'I.T.I.S. "BARLETTI" ispirano la libertà del loro insegnamento all'art. 1 del DPR 31/5/74 n. 417 che testualmente recita "Nel rispetto delle norme costituzionali e degli ordinamenti della scuola stabiliti dalle leggi dello Stato, ai Docenti è garantita la libertà di insegnamento. L'esercizio di tale libertà è inteso a promuovere, attraverso un confronto aperto di posizioni culturali la piena formazione della personalità degli alunni. Tale azione di promozione è attuata nel rispetto della coscienza morale e civile degli alunni stessi".
Gli organi competenti dell'I.T.I.S. "BARLETTI" formulano la programmazione che viene poi tradotta in azione educativa nel rispetto della libertà di insegnamento dei docenti e delle esigenze di "formazione dell'alunno facilitandone le potenzialità evolutive e contribuendo allo sviluppo armonico della personalità." (dal n. 6.1 dell'allegato al D.P.C.M. 7/6/1995).
Nell'I.T.I.S. "BARLETTI" la libertà di insegnamento si esercita attraverso il rispetto della personalità e del diritto ad una equilibrata e non faziosa formazione culturale dell'alunno, si realizza all'interno di progetti educativi e didattici elaborati dai docenti nel quadro più ampio dei progetti di istituto e della programmazione impostata nelle linee generali dal Collegio Docenti, elaborata dai gruppi di lavoro per materia (dipartimenti) e messa definitivamente a punto dai Consigli di Classe.
L'aggiornamento e la formazione sono sentiti dal personale docente e non docente dell'I.T.I.S. "BARLETTI" come un diritto-dovere che deve essere realizzato attraverso interventi organici e regolari nell'ambito di iniziative generali prese dall'Amministrazione scolastica ovvero per autonoma iniziativa della scuola.
La periodica revisione della presente Carta dei servizi scolastici, d'altro canto, costituisce di per sé una occasione di attività di studio e di aggiornamento che l'I.T.I.S. "BARLETTI" gestisce attraverso gruppi di lavoro finalizzati alla corretta realizzazione dell'offerta formativa e culturale della scuola ed al miglioramento delle metodologie didattiche seguite, all'affinamento degli strumenti di verifica del profitto degli alunni e dell'efficienza dei singoli settori del servizio scolastico.
Iniziative di aggiornamento sono previste, con cadenza periodica, per il personale ATA, con particolare riferimento alle tematiche delle pubbliche relazioni, dell'uso degli strumenti del centro duplicazione e stampa, e per il personale di segreteria in relazione al continuo progredire delle tecnologie informatiche. Tutto il personale ATA viene annualmente aggiornato circa i problemi della sicurezza dell'edificio scolastico e dei comportamenti da seguire in caso di deprecabili emergenze.

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7. AREA DIDATTICA

7.1
l'I.T.I.S. "BARLETTI", con l'apporto delle competenze professionali di tutto il Personale e con la collaborazione ed il concorso delle Famiglie, delle istituzioni e della società civile, si impegna a garantire la qualità delle attività educative erogate, curandone l'adeguatezza alle esigenze culturali e formative degli alunni, nel rispetto delle finalità educative di vasto raggio sottese agli obiettivi peculiari della scuola.

7.2
l'I.T.I.S. "BARLETTI", attraverso una attività coerente e coordinata degli Organi Collegiali, individua ed elabora, anche d'intesa con le altre istituzioni scolastiche presenti sul territorio, gli strumenti per garantire, per quanto di competenza, la continuità nei confronti degli altri segmenti del sistema educativo, al fine di promuovere un armonico sviluppo della personalità degli alunni.
Una volta preso atto, mediante opportuni test di ingresso, della situazione iniziale in cui si trovano gli allievi, l'I.T.I.S. "BARLETTI" elabora, attraverso gli Organi Collegiali a ciò preposti, le strategie di intervento a breve, a medio e a lungo termine, per garantire il proficuo inserimento di tutti gli alunni nella scuola.
In tale attività, l'I.T.I.S. "BARLETTI" opera in stretta collaborazione con gli Studenti e le loro Famiglie, coinvolgendo gli uni e le altre nel "contratto formativo" (di cui al n. 7.6) inteso come testimonianza di una presa di coscienza comune dei problemi da affrontare e risolvere insieme.
Nello svolgimento dei programmi e nell'identificazione, all'interno di una strutturazione modulare degli stessi, degli elementi indispensabili al proseguimento degli studi, si presterà altresì attenzione al raggiungimento dei pre-requisiti necessari ad un proficuo inserimento nel segmento successivo del sistema educativo.
Ciò in particolare nelle classi terminali e nel quadro di attività di pre-orientamento e di orientamento.

7.3
Nella scelta dei libri di testo e delle strumentazioni didattiche, l'I.T.I.S. "BARLETTI" assume come criteri di riferimento la validità culturale e la funzionalità educativa, con particolare riguardo agli obiettivi formativi, ed alle esigenze dell'utenza.

7.4
Nell'assegnazione dei compiti da svolgere a casa, i docenti dell'I.T.I.S. "BARLETTI" operano in coerenza con la programmazione didattica del Consiglio di Classe, tenendo presente la necessità di ripettare razionali tempi di studio e di riposo degli alunni.

Nell'osservanza degli obiettivi formativi, previsti dagli ordinamenti scolastici e della programmazio